10月20-21日，第十五屆全國(guó)混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)研討會(huì)暨第五屆全國(guó)青年教師混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)比賽在西安歐亞學(xué)院舉行。此次比賽由中國(guó)土木工程學(xué)會(huì)教育工作委員會(huì)主辦、西安理工大學(xué)土木建筑工程學(xué)院和西安歐亞學(xué)院人居環(huán)境學(xué)院共同承辦。來自全國(guó)近百所高校、出版社、建筑行業(yè)的200余名代表參會(huì)。
據(jù)了解，大會(huì)從1986年開始舉行，歷時(shí)32年，先后參加會(huì)議的教師2000余人，影響土木專業(yè)在校生100000余人。
清華大學(xué)馮鵬教授代表學(xué)術(shù)委員會(huì)致辭，他指出混凝土結(jié)構(gòu)課程教學(xué)貫穿土木工程專業(yè)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在人才培養(yǎng)中有重要地位，代表著我國(guó)土木工程及其相關(guān)專業(yè)的教學(xué)水平。大會(huì)覆蓋面廣、參與者多，為高校和行業(yè)深入交流、討論提供了平臺(tái)。
10月20日上午，10位專家學(xué)者分別做了特邀報(bào)告，分享了各自的研究成果、課程教學(xué)、教育理念及心得等。
同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)顧祥林教授作《大象無形 大音希聲——淺談“教書”與“育人”》專題報(bào)告。顧祥林從雅典學(xué)派說起，引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來，以“學(xué)者風(fēng)范”講述大學(xué)與學(xué)生、教師與學(xué)生、如何教書、如何育人。
東南大學(xué)邱洪興教授所作的報(bào)告為研究土木工程提供了新方向、新路線。在報(bào)告中，邱洪興將土木工程發(fā)展史分為專業(yè)起源、民國(guó)時(shí)期、改革開放前、改革開放后、新世紀(jì)五個(gè)模塊；剖析土木工程在大時(shí)代背景下的發(fā)展歷程，追尋本源，找尋規(guī)律。
西安歐亞學(xué)院董事長(zhǎng)胡建波教授通過《價(jià)值觀辦學(xué)》報(bào)告分享民辦高等教育發(fā)展階段研究、西安歐亞學(xué)院“四四二”十年戰(zhàn)略執(zhí)行情況回顧，并由此進(jìn)一步明晰學(xué)校未來發(fā)展戰(zhàn)略核心為“質(zhì)量”，確定學(xué)校下一步的發(fā)展方向：建設(shè)創(chuàng)新型、國(guó)際化、應(yīng)用型大學(xué)。
西安建筑科技大學(xué)史慶軒教授強(qiáng)調(diào)解決問題要立足專業(yè)性，依據(jù)工程教育專業(yè)評(píng)估的四個(gè)特點(diǎn)可實(shí)施“五步走”策略。
清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院總工程師劉彥生教授詳細(xì)介紹了超高層結(jié)構(gòu)發(fā)展與設(shè)計(jì)中抗側(cè)問題邏輯。
同濟(jì)大學(xué)肖建莊教授從四個(gè)方面分享了混凝土結(jié)構(gòu)可持續(xù)性設(shè)計(jì)探索與教學(xué)。
香港理工大學(xué)戴建國(guó)教授以《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》及《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程為例，分享了香港理工大學(xué)混凝土結(jié)構(gòu)課程教學(xué)與管理的實(shí)踐和體會(huì)。
西安理工大學(xué)土木建筑工程學(xué)院黨發(fā)寧教授從四個(gè)方面分享了混凝土動(dòng)強(qiáng)度提高機(jī)理的細(xì)觀力學(xué)研究成果。
10月20日下午，來自全國(guó)29所高校的41名青年教師參加教學(xué)比賽，展示個(gè)人在混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)方面的方法、技巧和成果。評(píng)委們認(rèn)真聆聽，公正賦分，肯定、贊許的同時(shí)給予指導(dǎo)和建議。大賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)16名，三等獎(jiǎng)19名。
10月21日，研討會(huì)集結(jié)了浙江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、重慶大學(xué)、東南大學(xué)、華南理工大學(xué)、長(zhǎng)安大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等高校專家學(xué)者以邀請(qǐng)報(bào)告、專題報(bào)告等形式交流分享，探討了混凝土結(jié)構(gòu)課程教學(xué)的相關(guān)議題。
浙江大學(xué)趙羽習(xí)教授以《創(chuàng)造性設(shè)計(jì)》為例展示了浙大人在教學(xué)創(chuàng)新方面的落地實(shí)踐。趙羽習(xí)分享教學(xué)改革須學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維、拓展專業(yè)知識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作。
南京工程學(xué)院宗蘭教授以“為有源頭活水來”為題，提出本科教育創(chuàng)新以土木工程專業(yè)為例，須引導(dǎo)學(xué)生正確的理解《規(guī)范》、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)用、引導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)新意識(shí)。
重慶大學(xué)陳朝暉教授以《結(jié)構(gòu)演化的歷史觀、人文觀和科學(xué)觀》為題，以“向歷史尋找答案，向經(jīng)典與大師學(xué)習(xí)”為引，介紹了重慶大學(xué)頗受歡迎、場(chǎng)場(chǎng)爆滿的通識(shí)課程《建筑結(jié)構(gòu)的藝術(shù)》。
西安歐亞學(xué)院人居環(huán)境學(xué)院教師楊光對(duì)學(xué)院如何實(shí)現(xiàn)學(xué)校的價(jià)值觀及質(zhì)量觀進(jìn)行了分享。
華南理工大學(xué)陳慶軍分享了基于國(guó)際工程教育認(rèn)證的混凝土結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革探索,指出國(guó)際工程教育認(rèn)證中最核心的是關(guān)于結(jié)果的可衡量性。
長(zhǎng)安大學(xué)黃華就土木工程專業(yè)教學(xué)實(shí)踐探索和舉措做匯報(bào)，介紹了實(shí)驗(yàn)教學(xué)定位及改革思路、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式方法、教學(xué)質(zhì)量保障制度等，對(duì)于各高校實(shí)踐教學(xué)提供了參考和新思路。
嘉賓和參會(huì)者圍繞綠色混凝土研究發(fā)展、人才培養(yǎng)模式與教學(xué)創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)與慕課等研討交流；深入探究混凝土結(jié)構(gòu)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革與實(shí)踐，混凝土結(jié)構(gòu)課程建設(shè)等。
21日下午，部分參會(huì)者赴關(guān)中民俗藝術(shù)博物院參觀古建筑。
