2015年1月9日，2014年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上傳來喜訊，由中國工程院院士，東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院的孫偉教授領(lǐng)銜的項(xiàng)目“超高性能混凝土抗爆材料成套制備技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及應(yīng)用”榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

孫老師帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)在過去的數(shù)十年中矢志不渝，凝心聚力，攻克了一個(gè)又一個(gè)科研難題，最終實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)混凝土在力學(xué)性能上的巨大突破，在其強(qiáng)度、耐久性能、抗沖擊力和動(dòng)載等方面均實(shí)現(xiàn)了驚人突破，并成功實(shí)現(xiàn)了材料從實(shí)驗(yàn)室走向國家重大項(xiàng)目應(yīng)用的關(guān)鍵步伐，帶來了巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

從油絲繩到超強(qiáng)混凝土，巾幗英杰與混凝土結(jié)緣

“我在混凝土中度過了一生中的黃金時(shí)間，覺得非?？鞓?！”孫老師這樣回憶自己與混凝土之間的情緣，“混凝土是基礎(chǔ)材料，現(xiàn)在國家各種建設(shè)都需要混凝土，我們的研究與工程相結(jié)合，我覺得國家非常需要?！?

超強(qiáng)與超韌，兩種性能在混凝土領(lǐng)域是最難兼得的。按照力學(xué)原理，越高強(qiáng)的混凝土性能越脆，容易發(fā)生斷裂。今天，孫老師的團(tuán)隊(duì)完成了混凝土材料在超高強(qiáng)與超韌性之間的完美平衡，切實(shí)促進(jìn)了工程防護(hù)能力的大幅度提高，推動(dòng)了混凝土結(jié)構(gòu)高耐久、長壽命、安全服役的實(shí)現(xiàn)，加速實(shí)現(xiàn)了工業(yè)廢渣高效利用、節(jié)能減排和資源化進(jìn)程，在重大基礎(chǔ)和防護(hù)工程中得到廣泛應(yīng)用，并推廣到了國家大型國防、水電、地鐵等工程的特殊結(jié)構(gòu)，滿足了工程防護(hù)的重大戰(zhàn)略需求，推動(dòng) 了超高性能混凝土產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步，孫老師一生的混凝土夢想得以實(shí)現(xiàn)?？墒牵芏嗳艘苍S不知道，今天國家重大工程的中流砥柱———超高性能混凝土的研發(fā)故事是從油絲繩開始的。

作為一種纖維工程復(fù)合材料，傳統(tǒng)的混凝土由水泥作膠凝材料，砂、石作集料，這樣的混凝土常因造價(jià)高、耐久力差，壽命短、抗沖擊力差等原因而無法滿足在國家重大工程的應(yīng)用。而孫院士團(tuán)隊(duì)從上世紀(jì)八十年代開始潛心研究纖維材料耐久性，也就是今天的超高性能混凝土材料技術(shù)。 當(dāng)時(shí)為了增強(qiáng)混凝土的韌性、抗沖擊性與耐久性，需要向混凝土中添加鋼纖維。可八十年代國內(nèi)還沒有專門生產(chǎn)鋼纖維的廠家，于是孫老師團(tuán)隊(duì)最初的研究就是親手一點(diǎn)一點(diǎn)切割油絲繩，從中剝離出鋼纖維來。從油絲繩到今天的超高性能混凝土，從一個(gè)人的青年到暮年，這條混凝土之路孫老師走了一萬多個(gè)日日夜夜。每一個(gè)清晨到深夜，她就在坐落在四牌樓校區(qū)五五樓，條件簡陋得令人難以置信的混凝土材料實(shí)驗(yàn)室，擺弄上百斤的鋼結(jié)構(gòu)混凝土模型，聚精會(huì)神的處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，或是伏案撰寫論文。

怎樣才能夠?qū)崿F(xiàn)我國特大型工程建筑更長的使用時(shí)間和更高的抗沖擊力？如何才能提高國防工程的抗侵徹沖擊性能？是否可以讓泄洪消能建筑物的抗沖耐磨性能再高一點(diǎn)？孫老師帶著她的學(xué)生們孜孜求索，在超強(qiáng)與超韌之間耐心探求著完美平衡點(diǎn)。天道酬勤，孫老師的團(tuán)隊(duì)近年來頻傳喜訊，碩果累累。以近三年為例，團(tuán)隊(duì)獲國家授權(quán)發(fā)明專利20余項(xiàng)，軟件著作權(quán)3項(xiàng)，發(fā)表論文250 多篇，出版專著1部，形成技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)，項(xiàng)目成果在重要國防工程，大型水電、地鐵等具有高抗沖擊需求的特殊結(jié)構(gòu)中得到廣泛應(yīng)用，切實(shí)推動(dòng)了我國超高性能混凝土產(chǎn)業(yè)的自主創(chuàng)新與技術(shù)進(jìn)步，更是居于世界領(lǐng)先水平，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)13.6億元。

五十六載風(fēng)雨砥礪，用執(zhí)著書寫人生答卷

其實(shí)，今天中國混凝土界的引路人當(dāng)年并不是“科班出身”，而是從1960年代畢業(yè)留校起才開始從事土木工程材料和纖維增強(qiáng)水泥基復(fù)合材料的研究工作。剛剛涉足這一新領(lǐng)域，孫偉為了盡快透徹把握研究內(nèi)容，常常跑到南大去聽化學(xué)方面的課，并以學(xué)者的敏銳與勤勉，女性的細(xì)致與洞 微很快在該研究中嶄露頭角。上世紀(jì)80年代初，水泥與混凝土國際學(xué)術(shù)會(huì)議在北京召開，孫偉的論文《鋼纖維混凝土界面粘結(jié)強(qiáng)度的研究》被慧眼識(shí)中。美國塞拉克斯大學(xué)代表團(tuán)訪問我校時(shí)，就此項(xiàng)研究與孫偉作了交流。1984年8月，受到邀請，孫偉作為訪問學(xué)者，到美國塞拉克斯大學(xué)（ Syra-cuse University）去完成合作科研項(xiàng)目，并于1985年婉拒了校方延長訪學(xué)的請求毅然回到母校繼續(xù)科研與教學(xué)工作?；貒?，她就開始帶著自己的學(xué)生團(tuán)隊(duì)以混凝土的結(jié)構(gòu)與性能為核心進(jìn)行理論與實(shí)踐的探求。轉(zhuǎn)眼五十六載春秋，今天，在中國混凝土界，孫老師成了公認(rèn)的領(lǐng)軍人物，用她的學(xué)生，長江學(xué)者劉加平教授的話說，她總是能夠清晰而敏銳地把握混凝土材料的發(fā)展方向，并且對于學(xué)術(shù)有著超乎常人的執(zhí)著求索之精神。同時(shí)，孫老師做學(xué)術(shù)最大的特點(diǎn)就是把技術(shù)理論與實(shí)際應(yīng)用緊緊擰在一起，近些年里該團(tuán)隊(duì)的研究成果在我國的重大工程中都得到應(yīng)用。而幾乎每一位她的學(xué)生都會(huì)描述同一個(gè)事實(shí)，那就是，她老人家呆在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間是雷打不動(dòng)的早八點(diǎn)到晚十一點(diǎn)，每天十五小時(shí)，而為了節(jié)省時(shí)間做科研，一包餅干也是孫老師的家常飯。

在采訪中，孫老師娓娓道來由她負(fù)責(zé)主材料的三峽大壩工程的修建過程，“做的時(shí)候我們是按照自己的觀點(diǎn)去做的，用什么材料建在不同團(tuán)隊(duì)中存在著爭議，國家要求大壩的壽命要超過100 年，因此我們團(tuán)隊(duì)花了整整三年的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了許多組參數(shù)，一是一，二是二，論證得非常清楚，用數(shù)據(jù)證明了我們打造的三峽確實(shí)可以達(dá)到100年的壽命，這樣的數(shù)據(jù)才有說服力，讓人心服口服?！痹诖髩蔚男藿ㄟ^程中她多次親自到現(xiàn)場進(jìn)行勘察。除了三峽，很多江蘇省的大工程也是由孫老師項(xiàng)目組的超強(qiáng)性能混凝土鑄造而成的，如長江二橋、潤揚(yáng)大橋、南京地鐵、蘇通大橋、泰州大橋……每做一個(gè)工程，她都要親自到現(xiàn)場去勘察多次，施工時(shí)去看，施工結(jié)束了也要去看，檢驗(yàn)是否有開裂和損傷，是否和自己預(yù)想的效果一樣。在半個(gè)多世紀(jì)的歲月中，孫老師把最美的青春和唯一的夢想奉獻(xiàn)給了事業(yè)，將時(shí)間與激情毫無保留地浸潤于自己一生摯愛的鋼筋水泥中，混凝土在孫老師的世界里成了有血有肉有溫度的存在。

2015年即將到來之際，這位已近耄耋之年的老人為自己列了長長的一串任務(wù)清單：要把2014 年還沒完成的工作盡快搞完，不拖尾巴；要繼續(xù)提高自己的工作效率，給學(xué)生們看論文的速度要加快；下學(xué)期就要到辦公室去上班，否則學(xué)生們送論文要跑到家里，時(shí)間都浪費(fèi)在路上了……就 在這位滿頭銀絲的老人一條一條地羅列著自己的新年愿望，更確切地說是對自己的新年要求時(shí)，筆者無意間把目光落在了眼前的茶幾上，幾個(gè)蘋果，兩杯水，一本題為《混凝土結(jié)構(gòu)耐久性》的書，厚厚一疊學(xué)生的論文，還有幾份《中國科學(xué)報(bào)》。一位學(xué)者大家應(yīng)有的所有高貴品格，質(zhì)樸、勤奮、堅(jiān)韌、執(zhí)著，就在此刻，就在眼前這位老者的溫?zé)嵫凵裰校陟谏x。

我國古代著名文學(xué)家蘇軾曾感慨，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！弊鳛橐晃灰簧鷩@“混凝土”執(zhí)著求索的女院士，孫老師用出類拔萃的學(xué)術(shù)才能和為科研事業(yè)奉獻(xiàn)終身的情懷書寫著自己最純粹卻最絢爛的人生答卷。

桃李芬芳香沁人，生命交響奏華章

提起學(xué)生，孫老師的自豪之情溢于言表。如今已經(jīng)79歲高齡的她還帶著博士后、博士和碩士生。教書五十余載，孫老師最年長的學(xué)生是50后，而最年輕的學(xué)生是90后，桃李滿天下的孫老師對學(xué)生的要求特別高，據(jù)她的學(xué)生，材料科學(xué)與工程學(xué)院的張?jiān)粕淌诨貞?，孫老師給學(xué)生改論文，常常是“滿堂紅”，一個(gè)病句錯(cuò)詞，甚至是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都不肯放過，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要仔細(xì)詢問清楚。如果學(xué)生交來的材料孫老師不滿意，她也不會(huì)嚴(yán)厲批評，而是一直在旁邊陪伴繼續(xù)修改，直到滿意為止。而孫老師自己也說：“我們做工程，可不能有半點(diǎn)弄虛作假，我對學(xué)生的要求還是應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)。”從碩士階段起，孫老師的學(xué)生就要做階段性工作匯報(bào)，最近研究了什么，成果如何，遇到什么困難，每次都是在辦公室一個(gè)一個(gè)“過關(guān)”。她還會(huì)把學(xué)生寫的報(bào)告掛滿墻壁，請來同系的教授幫忙評比，寫得好的孫老師就自掏腰包給學(xué)生發(fā)“獎(jiǎng)金”。學(xué)生們在孫老師門下受教，深深感動(dòng)于她深厚的學(xué)術(shù)功底與高尚的師德品格。

在孫老師的帶領(lǐng)下，如今的材料科學(xué)與工程學(xué)院土木工程材料方向已形成拼搏奮進(jìn)，執(zhí)著求索的文化內(nèi)核，現(xiàn)該方向擁有一支高水平、具有國際視野的師資隊(duì)伍，以孫偉院士和繆昌文院士為第一梯隊(duì)，杰出青年科學(xué)家、“萬人計(jì)劃”學(xué)者、長江學(xué)者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等為第二梯隊(duì)，優(yōu)秀青年教師和博士生為第三梯隊(duì)。這樣一個(gè)學(xué)術(shù)大師指方向、中堅(jiān)力量出成果、青年人才有發(fā)展的精干團(tuán)隊(duì)正勇于攻關(guān)，在科研前沿，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)嶄新的紀(jì)錄。